وظایف و مسئولیت ها:

الف) وظایف اساسی:

·  ترتیب قالب انکشاف نصاب تعلیمی بخش نابینایان نظر به نوعیت آن و سیستم‌ها، مدل‌ها و دیدگاه‌های نصاب تعلیمی.

·  انتخاب افراد مسلکی و تدویر ورکشاپ‌های انکشاف نصاب تعلیمی در زمینه نابینایان برای رشته ‌های مسلکی مربوطه.

·  راهنمایی و همکاری در کمیته‌های انکشاف نصاب نابینایان برای ارتقای کیفیت آموزشی.

·  استفاده از روش‌های نوین در جهت بهبود کیفیت نصاب آموزشی بخش نابینایان.

·  اشتراک در تألیف، تدوین، ترجمه و تصحیح مواد آموزشی بخش نابینایان.

·  بررسی فهرست عناوین ممدهای درسی (کتب و رساله‌های علمی اساتید) نابینایان.

·  انکشاف رهنمود و مکانیزم تطبیق نصاب تعلیمی با توجه به خصوصیات رشته‌ها و موضوعات نابینایان.

·  مطالعه و بررسی منابع علمی و اینترنتی به منظور بهبود نصاب بخش نابینایان.

·  مرور و بررسی تمامی مطالب درج شده در نصاب تعلیمی بخش نابینایان و اصلاح آن.

· ترتیب جداول بودجه تخمینی مورد نیاز ورکشاپ‌های انکشاف نصاب تعلیمی، تألیف، ترجمه و تصحیح مواد آموزشی بخش نابینایان ، با مشوره متخصص و تایید امر مربوط و برای ارسال به ریاست ذیربط.

·  تهیه و ترتیب اسناد و قراردادهای مؤلفین، مترجمین و مصححین مواد آموزشی بخش نابینایان ، مطابق رویه ‌های اداری و با مشوره متخصص مربوطه و امر مربوط.

ب) وظایف مدیریتی:

·   ترتیب پلان کاری ماهانه،ربعوار و سالانه در مطابقت با پلان منظور شده ریاست، به منظور رسیدن به اهداف تعیین شده.

·  ارایه گزارش ماهانه، ربعوار، سالانه و عندالضرورت از فعالیت ها و دست آوردهای بخش به متخصص مربوطه.

·  اجرای سایر وظایف مرتبط به وظیفه که از طرف متخصص مربوطه مطابق به اهداف و پالیسی اداره سپرده میشود.

ج) وظایف همآهنگی:

·  همکاری با کمیته ‌ها و گروه‌های کاری مربوط به انکشاف، تألیف و تصحیح مواد آموزشی نابینایان.

·  همکاری با متخصص تعلیمات خاص و سایر کارشناسان برای اطمینان از تطابق محتوا و استانداردها.